Es una técnica creada por Novack en 1988 para obtener aprendizajes significativos; es un diagrama gráfico semántico, y es un recurso esquemático ordenado jerarquicamente cuya finalidad es auxiliar el proceso de investigación y representa una síntesis o resumen gráfico que contiene lo mas importante de un texto, esta constituido por nodos y lineas de unión entre estos, los nodos son los conceptos específicos del tema enmarcado en algunas figuras geométricas como pueden ser los círculos, cuadros o rectángulos, y también se utilizan palabras claves que se anotan sobre la linea de la unión, es una buena estrategia para la comprensión lectora que estimula la creatividad y que al mismo tiempo constituye una manera de reforzar la memoria atraves de la asociación de conceptos, así mismo ayuda a la jerarquizacion y relación de los contenidos de un tema a evaluar.
Ejemplos
Bibliográfia:
Maria de Lourdes Cid Garzon
Maria de la Paz Sanchez amador
Taller de lectura y redacción
ed. Nueva Imagen S.A.C.V.
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